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我省職教“雙師型”教師認定有“法”可依

設置初級、中級和高級三個層級 每年5月開展認定工作

蘭州晚報訊 省教育廳日前印發(fā)《甘肅省職業(yè)教育“雙師型”教師認定標準（試行）》《甘肅省職業(yè)教育“雙師型”教師認定實施辦法》，明確職業(yè)教育“雙師型”教師認定范圍、認定對象、認定標準和實施辦法等。

職業(yè)教育“雙師型”教師認定范圍為甘肅省中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校（包括?？?、本科及以上教育層次）、實施高等職業(yè)學校教育的普通高等學校，以及其他依法開展職業(yè)學校教育的機構。認定對象為校內(nèi)專業(yè)課教師：職業(yè)學校、普通高等學校、職業(yè)教育機構從事專業(yè)課教學的專任教師（含實習指導教師、聘期達到2年的非在編聘任教師）。公共課教師和校內(nèi)其他具有教師資格并實際承擔教學任務的人員兼任、轉任專業(yè)課的，以專業(yè)課教師身份參加認定；企業(yè)兼職教師：現(xiàn)在企業(yè)任職或有企業(yè)工作經(jīng)歷、經(jīng)正式聘任且兼職任教的人員為本辦法所指企業(yè)兼職教師，一般不超過法定退休年齡。

“雙師型”教師設置初級、中級和高級三個層級。

至2027年，我省基本建成按職業(yè)學校教育實施學校分類、專業(yè)大類分類，按能力水平分級的“雙師型”教師認定體系。全省學校高等職業(yè)本科“雙師型”教師占專業(yè)課教師(含實習指導教師)比例達75%以上；高等職業(yè)學校?？啤半p師型”教師占專業(yè)課教師(含實習指導教師)比例達65%以上；中等職業(yè)學?！半p師型”教師占專業(yè)課教師(含實習指導教師)比例60%以上。各職業(yè)學校形成各具特點、分層分類、覆蓋各類課程的“雙師型”教師培養(yǎng)及發(fā)展模式。

我省將建立三級認定機構。組建由省級教育行政部門牽頭，行業(yè)企業(yè)技術骨干、高級管理人員、專家學者組成的省級“雙師型”教師專家評議委員會，負責省級“雙師型”教師認定結果的復核、發(fā)布及第三方認定機構的遴選工作。第三方認定機構由符合條件的高等院校、企事業(yè)單位自愿申請。職業(yè)學校組建由相關職能部門牽頭、行業(yè)企業(yè)專家、高級職稱教師組成的校級“雙師型”教師認定委員會，按照標準條件，嚴格規(guī)范程序，開展校級“雙師型”教師的評審和推薦工作。每年5月開展省級“雙師型”教師認定工作。

蘭州日報社全媒體記者 張鵬偉

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